Onze dag start om 8u30 steeds met een gevoelensrondje, zodat wij al even kunnen ventileren.

Daarna begint het vast kringmoment ( wist-je-dat-je , boek, nieuwsje of toonmoment).

Om 9 u starten de reken – taal- en Franse lessen. We werken met een weekplanner.

In de weekplanner is er ruimte voor vaste en/of verlengde instructiemomenten, zelfstandig werk en vrije werktijd.

Voor taal en rekenen werken we op 3 sporen . Per spoor maken we op eigen niveau onze oefeningen.

We kunnen ook werken in verschillende ruimtes. De stille werkruimte dient om rustig, ongestoord taken te maken. De lounge wordt dan gebruikt voor kinderen, die graag samenwerken .

Wij worden in onze klas goed voorbereid op het middelbaar !

Op vrijdag is er afwerktijd ,zodat alle taken en opdrachten kunnen afgewerkt worden.

Om 10.10 uur mogen we naar buiten voor de eerste speeltijd.

Tijdens de eerste speeltijd (10.10 uur - 10.30 uur) eten we een stuk fruit of een koekje.

Na de eerste speeltijd komen wij terug naar binnen voor de volgende lessen.

We starten na de eerste speeltijd met een leeskwartiertje. Een groepje uit onze klas werkt met “Bouw”. Ze helpen de muisjes en uiltjes met lezen.

Om 12.10 uur doen we alles aan de kant, zodat we rustig onze boterhammen kunnen opeten. In onze klas is het de gewoonte dat we na het eten naar liedjes luisteren en naar Karrewiet kijken.

Om 12.35 uur mogen we naar buiten voor de middagspeeltijd.

13.20 uur: het is tijd om terug naar binnen te gaan .

In de namiddag wordt er gewerkt aan het project, maar alsook de lessen muzische vorming staan in de namiddag.

Elke maand doen we ook aan techniek.

Na elk project zorgen we voor een fijn toonmoment voor ouders of andere klassen.

We sluiten de dag samen af om 15.10 uur.

Op woensdag sluiten we de dag af om 12.05 uur.